Мама четвероклассника рассказала, как ее сын перестал ходить в школу и стал счастливее

Как хоумскулинг изменил способ обучения мальчика и жизнь в целом - рассказывает мама, журналист и художница Ольга Бартыш

О домашнем обучении ребенка задумывается все больше родителей в Украине. Однако далеко не каждый решается внедрить такой опыт в реальной жизни.

Львовянка Ольга Бартыш всегда считала, что жизнь строго по принятым в социуме стандартам отнюдь не приносит пользы личности. Именно поэтому Ольга довольно легко решается на идеи, которые другим принять бывает не так просто.

Несколько лет назад женщина уволилась с работы, переехала с семьей из Киева обратно в родной Львов и решила заниматься тем, к чему больше всего лежит душа: начала писать картины. Сейчас ее работы успешно продаются.

Семья живет в собственной просторной квартире в пригороде Львова. Недавно у них родился второй мальчик: старший на девять лет сын сразу нашел общий язык с братом.

Матвей учится дома с осени 2016 года. По словам мамы, это очень положительно повлияло на мальчика: ему стало намного интереснее получать новые знания, улучшилось настроение и состояние здоровья. А еще он нашел время на собственный кулинарный YouTube-канал MikoChef, который с помощью родителей понемногу наполняется вкусными рецептами.

О том, как родители приняли такое решение, несмотря на существующие в обществе стереотипы, как мальчик сдает все контрольные работы и аттестацию, и нравится ли Матвею учиться дома сейчас – в интервью Ольги Бартыш для Styler.

Хоумскулинг: "За эти месяцы сын ни разу не захотел в школу"

"Матвей в школу не ходит с октября прошлого года. Учится дома, но закреплен по документам и по аттестации за львовской школой "Лидер". Это обычная государственная школа - одна из немногих, где есть возможность ученикам и их родителям выбирать различные формы обучения. Наша форма - экстернат. Учимся, как и другие дети, полностью бесплатно. Матвей закреплен за классом с учительницей. Каждую четверть мы сдаем контрольные по всем предметам. У нас есть график на год и мы знаем, в какие дни проходят консультации с учителями".

Фото: Ольга долго искала информацию о том, какие школы принимают детей на экстернат. Нашла такую после переезда во Львов (из личного архива Ольги)

"Вопрос о том, чтобы Матвей учился дома, тянулся у нас еще с его первого класса. Свою роль сыграло и то, что когда я слышу о каком-то интересном и полезном опыте, то мне сразу хочется попробовать. Но прежде всего было жаль, что ребенок - такой свободный, такой творческий и чистый, а здесь его даже с первого класса загружают, давят, дают много ненужного", - говорит Ольга Бартыш.

"Все мы говорим об индивидуальном подходе для детей, но в школах, к сожалению, в силу объективных причин все для всех одинаково".

"Мы тогда жили в Киеве, и я понятия не имела, как это все делается. Я не имела на тот момент поддержки, было мало информации. По этой причине переход на домашнее обучение мне казался чем-то невероятно тяжелым. К тому же, было мало таких родителей, которые бы подобную идею поддерживали. Это сейчас их гораздо больше", - вспоминает мать двоих детей.

"Мой муж сначала был против, чтобы Матвей учился дома. Но я себе эту идейку грела, лелеяла, понемногу собирала информацию и таки доказала свою правоту. Теперь муж соглашается, что мы сделали правильно".

Ольга вспоминает, как давление "отбило" всякое желание сына учиться.

"Раньше сын хорошо знал математику. Помню, во втором классе я писала на своей странице в Facebook, что он устно добавляет и вычитает трехзначные числа в течение нескольких секунд, без столбиков, без калькуляторов. Например, на вопрос "сколько будет 387 + 292" тратил всего десять секунд. Ребенку это явно шло легко и нравилось. Но со временем этот интерес просто пропал и он невзлюбил даже математику".

Фото: Семья живет в собственной просторной квартире в пригороде Львова (из личного архива Ольги)

"Пропало вообще желание учиться. Он просто ненавидел выполнять домашнее задание: все через принуждение. Перестал читать, больше не хотел даже слушать, как я ему читаю, хотя еще совсем недавно без книжки ребенок просто не засыпал. Сколько я потом всего не делала, чтобы вернуть интерес к книгам, и покупали всякое-разное, и игры придумывали, поощряли подарками - ничего не помогало. Отказался читать на отрез... Сейчас уже ничего не делаю. Просто сами с мужем читаем. Надеюсь, со временем любовь к книгам у ребенка вернется", - рассказывает Ольга.

"Интересно, что в трех школах, которые мы изменили, ни разу не было никакой стычки или скандала с учителями или детьми. Матвей - очень послушный мальчик, сокровище для школы. Словно солдатик, следовал указаниям и молчал".

"Про домашнее обучение я много читала в интернете, общалась с другими родителями. Понемногу убеждала мужа, давала ему читать статьи. Мы действительно взвесили все "за" и "против", пока сказали сыну: "Все, не хочешь ходить – не ходи. Точка. Надо жить, как хочешь, а не как надо".

Затем родители Матвея забрали документы из школы. За эти месяцы Матвей ни разу не захотел обратно.

"Можно жить за границей и закончить при этом украинскую школу, побывав в ней всего несколько раз"

"Вот как раз в эти дни мы сдавали ДПА. Это государственная итоговая аттестация, обязательная для окончания 4 класса. Сдавали украинский язык, еще будет математика и литературное чтение – три предмета. ДПА Матвей сдавал вместе с другими детьми, потому что эта аттестация требует личного присутствия".

"Все контрольные в течение года можно сдавать по электронной почте. Наша школа находится рядом, и ничего не стоит туда приехать. Но если бы мы жили за границей или в другом городе, то это очень удобно: прислали контрольную на почту - и все. А приезжать можно только на экзамены. А у детей они не так часто: в 4, 9 и 11 классах”.

"Если семья едет за границу, то надо просто написать заявление, типа: "Мы на некоторое время уезжаем в другую страну, ребенок не может посещать учебу, по этим причинам просим разрешить отсрочить школьное обучение". Через год, например, вернуться и догнать детей в обучении. То есть за год можно пройти два, а то и три класса! Без потерь можно жить за границей, проходить все обучения в интернете и закончить при этом украинскую школу, побывав в ней всего несколько раз", - объясняет Ольга Бартыш.

Фото: Ольга занимается тем, что ей нравится больше всего: пишет картины (из личного архива Ольги)

"С пятого класса начнутся новые предметы, но это не проблема. Дистанционно можно учиться даже до самого 11 класса. Такие предметы как физика, химия и история – можно учить по "Скайпу" или в группе. Сейчас у нас так проходит биология. По пятницам утром встречаемся с преподавателем во Львове, в Стрыйском парке. Учительница с детьми прямо там занимается: два часа биолог ходит с ними по парку. Изучают растения, исследуют окружающую среду. Это значительно круче, чем бы они в это время изучали биологию, сидя за партой. В парке – вот где настоящая биология! Они в бинокли рассматривают природу, ищут следы и гнезда. Матвей, когда приходит, то восторженно рассказывает, что видел и о чем узнал. Ребенку это явно интересно. Прививается желание учиться и познавать все".

"Матвей сейчас посещает кучу кружков. Мы все эти кружки собрали в один день, по пятницам: занимается с утра до шести вечера. Ходит на то, что ему нравится: театр, музыка, анимация. Также в другие дни - плавание".

Запрос от родителей на домашнее обучение ежегодно растет

"Немного есть в Украине школ, которые поддерживают такую форму обучения. Кажется, по установленным правилам, это должно было быть едва ли не в каждой школе. Но у нас по-одному написано, по-другому делано. Во Львове только "Лидер" принимает детей бесплатно, их там примерно 15-20 человек. Знаю, что есть пара таких школ в Киеве, одна – в Виннице. Есть также несколько частных школ, но они платные - по несколько тысяч гривен в год".

"На мой взгляд, наиболее оптимально и просто идеально – все-таки ходить в школу, но альтернативную, где в классе по 5 учеников. В Киеве знаю несколько таких школ. Там очень одомашненная обстановка. Туда ребенок может ходить три раза в неделю и проводить там целый день. Математика, лепка, йога, психология – активные занятия сменяются интеллектуальными. Домашних заданий нет, зато в классе – полная погруженность в учебу".

Фото: Единственный недостаток хоумскулинга – ребенку порой бывает скучно, когда на улице никого нет и надо ждать, пока дети сделают домашние задания и выйдут на улицу" - Ольга Бартыш (facebook.com/shytrab)

"Не могу не заметить, что запрос от родителей на домашнее обучение ежегодно растет. Родители чаще стали об этом задумываться, поэтому надо об этом рассказывать, чтобы им не было так страшно".

"Главное – очень сильно захотеть чего-то. И тогда все точно будет"

"У сына много друзей, целая стая мальчишек во дворе бегает. Когда каникулы, то они каждый день играют. А в период обучения в 5-6 вечера на улицу постоянно вместе ходят".

Но женщина говорит и о недостатках домашнего обучения.

"Единственный недостаток хоумскулинга – ребенку порой бывает скучно, когда на улице никого нет и надо ждать, пока дети сделают домашние задания и выйдут на улицу. Но здесь не идет речь о социализации. Потому что общения со сверстниками у него достаточно".

"Матвей по темпераменту – интроверт, может часами играть в "Лего". Поэтому даже в том, что "скучно", катастрофы особо нет. Дома всегда есть чем заняться. Но если ребенок явный лидер, активный очень, то наверняка не стоит его забирать на домашнее обучение. Все остальное в хоумскулинге - это только "плюсы".

"Обучение дома до сих пор всех удивляет. По крайней мере здесь, во Львове. Родители, все мои родные с таким решением уже смирились. Но моя мама сначала была категорически против. Она всю жизнь проработала шеф-поваром в школьной столовой, дружит с учителями. Она совсем не понимала, как это так – учиться дома. "Разве ребенок болен, чтобы дома учиться?!", - так она думала. Но сейчас есть понимание, и все к такому привыкли".

Фото: "Я занимают тем, что люблю, это приносит мне и духовные, и материальные блага" - Ольшга Бартыш (facebook.com/shytrab)

"У нашей семьи постепенно формируется другой круг общения. Среди друзей есть много людей, для которых это норма. Но еще год назад люди нас спрашивали: "Как это возможно?”. "Вы что, поссорились с учителем?”. "А что, он болен?".

"Даже сами учителя удивлялись, когда мы забирали документы. Хоть они и знают о существовании такой формы обучения, но их все равно удивляет факт такого решения", - признается Ольга.

"Люди привыкли шаблонно жить, шаблонно воспитывать детей. Чтобы перейти на домашнее обучение в украинской среде, в семье на самом деле должно быть много отваги. Надо не бояться быть "белой вороной", не бояться, что кто-то осудит. Об этом надо как можно чаще говорить. Ведь ничего тут страшного нет: ребенок живет дальше. Мой ребенок стал счастливее, умнее, веселее и здоровее".

Фото: Ольга Бартиш на фоне картины, которую она написала сравнительно недавно (facebook.com/shytrab)

"Мы летом семьей поедем в Турцию на месяц. Дальше - в Польшу. Вообще хотим много путешествовать. Например, по полгода жить в разных странах. Муж работает дистанционно. Я тоже осуществила свою мечту – работа меня не держит в офисе, я сама рассчитываю свою время".

"Теперь точно знаю, что главное – очень сильно захотеть чего-то. И тогда все будет. Я давно хотела жить так, как хочу сама, а не так, как принято в социуме. Понемногу иду к этому. И, кажется, у нас с семьей это получается", - подытожила Ольга Бартыш.